"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
tienen una influencia cada vez mayor en la forma de comunicarse, el aprendizaje
y la vida.
El desafío consiste
en usar eficazmente estas tecnologías para que estén al servicio del conjunto
de los estudiantes y de toda la comunidad educativa.
La UNESCO considera que las TIC ayudan a lograr el acceso
universal a la educación y mejoran la igualdad y la calidad de la misma;
también contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de
la gestión, la gobernanza y la administración de la educación, siempre y cuando
se apliquen las políticas, las tecnologías y las capacidades adecuadas."
Al hablar de la influencia de las TIC en la educación creo
que un tema que se relaciona con todos los puntos señalados por la UNESCO, es
el programa Conectar Igualdad. A pesar de las opiniones opuesta, los “errores”
en su puesta en marcha y posterior gestión (para no profundizar en esto), logró
sobrevivir y significa un avance importante, tanto desde un punto de vista
político e institucional, como para las personas a quienes va dirigido,
docentes y alumnos.
A nivel político e institucional deberán revisarse algunos
puntos del funcionamiento de Conectar Igualdad, con respecto a las demoras, por
ejemplo y otros temas que los últimos eslabones de la cadena deben conocer, e
incluso con respecto a infraestructura para mejorar el acceso a la red. Este
programa implica un cambio en el modo de ver la educación, la enseñanza y el
aprendizaje. Pero para que demuestre su potencial serán necesarios muchos
cambios, en los planes de estudio y en
los métodos para dar clase, dejando atrás el viejo modo modelo, por mencionar
algunos.
Para los docentes y alumnos es un asunto más personal. Los
docentes deberán capacitarse y aprender a usar esta herramienta en sus clases,
casi de modo obligatorio. Y los alumnos tiene la responsabilidad de aprovechar
todos los beneficios que el simple hecho de contar con una netbook y la
conexión a la red les dá. Por ejemplo, el uso de programas y aplicaciones y
hasta la capacidad de “manejar” la cantidad de información con la que ahora
cuentan.
Alumnos de San Juan pioneros en raparar netbooks
http://www.tiempodesanjuan.com/u/fotografias/fotosnoticias/2017/8/19/405801.jpg
